Направления работы школы
Образование это то, что
остаётся после того, как
забывается всё выученное
в школе.
остаётся после того, как
забывается всё выученное
в школе.
В современных условиях перед школой стоит много проблем.
Главная - создание образовательной модели, где ведущее место занимает личность и ее развитие, а
именно физически здоровая, духовно богатая, адаптированная к современной жизни.
Главная - создание образовательной модели, где ведущее место занимает личность и ее развитие, а
именно физически здоровая, духовно богатая, адаптированная к современной жизни.
Красногорская СОШ №1 работает над проблемой: «
Совершенствование современных форм школьной воспитательной системы и развитие
способностей учащихся.
Совершенствование современных форм школьной воспитательной системы и развитие
способностей учащихся.
Цели воспитательной системы школы:
1. Формирование гражданско - патриотического сознания, развитие чувства сопричастности
судьбам Отечества, формирование нравственной позиции учащихся.
2. Воспитание бережного отношения и уважения к существующим и существовавшим символам
государства.
3. Привлечение учащихся к работе по возраждению, сохранению, приумножению культурных,
духовно - нравственных ценностей, накопленных поколениями брянцев.
4. Формирование у учащихся осознания важности учебного труда через введение новых курсов,
через систему дополнительного образования.
Для формирования образа современного выпускника школы разработаны комплексно - целевые
программы:
судьбам Отечества, формирование нравственной позиции учащихся.
2. Воспитание бережного отношения и уважения к существующим и существовавшим символам
государства.
3. Привлечение учащихся к работе по возраждению, сохранению, приумножению культурных,
духовно - нравственных ценностей, накопленных поколениями брянцев.
4. Формирование у учащихся осознания важности учебного труда через введение новых курсов,
через систему дополнительного образования.
Для формирования образа современного выпускника школы разработаны комплексно - целевые
программы:
1. Комплексно - целевая программа по военно - патриотическому воспитанию на период с
2007/2012 года
2007/2012 года
Задачи:
1. Активизация работы с учащимися по военно - патриотическому воспитанию.
2. В образовательном процессе и во внеурочных мероприятиях показать значимость
патриотических достижений государства.
3. На примерах боевого прошлого показать нравственные истоки патриотизма, нравственный
облик патриота, проявление его в боевой и трудовой деятельности.
4. Привлечение учащихся старших классов к волонтерской деятельности по оказанию помощи
ветеранам войны и работникам тыла, проявлению о них повседневной заботы и уважения.
1. Активизация работы с учащимися по военно - патриотическому воспитанию.
2. В образовательном процессе и во внеурочных мероприятиях показать значимость
патриотических достижений государства.
3. На примерах боевого прошлого показать нравственные истоки патриотизма, нравственный
облик патриота, проявление его в боевой и трудовой деятельности.
4. Привлечение учащихся старших классов к волонтерской деятельности по оказанию помощи
ветеранам войны и работникам тыла, проявлению о них повседневной заботы и уважения.
2. Комплексно - целевая программа на 2007/2012 годы по популяризации Государственных
символов России и Брянской области.
символов России и Брянской области.
Задачи:
1. Патриотическое воспитание школьников через уважение к символам России.
2. Воспитание бережного отношения и уважения к существующим и существовавшим символам
государства, памятникам прошлого и достоя современности.
1. Патриотическое воспитание школьников через уважение к символам России.
2. Воспитание бережного отношения и уважения к существующим и существовавшим символам
государства, памятникам прошлого и достоя современности.
3. Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних на
период с 2008/2013 годы
период с 2008/2013 годы
Задачи:
1. Предупреждение безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди
несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому.
2. Психолога - педагогическая работа по предупреждению беспризорности , правонарушений и
преступлений среди несовершеннолетних.
3. Социально - педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально -
опасном положении.
4. Обеспечение законных прав и интересов несовершеннолетних.
5. Выявление и предупреждение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение
преступлений.
1. Предупреждение безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди
несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому.
2. Психолога - педагогическая работа по предупреждению беспризорности , правонарушений и
преступлений среди несовершеннолетних.
3. Социально - педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально -
опасном положении.
4. Обеспечение законных прав и интересов несовершеннолетних.
5. Выявление и предупреждение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение
преступлений.
4. Комплексно - целевая программа по профилактике алкоголизма, наркомании и токсикомании на
период с 2008 по 2013 годы.
период с 2008 по 2013 годы.
Задачи:
1. Повышение эффективности работы по предупреждению и раскрытию преступлений, связанных
с наркотическими средствами и психотропными веществами.
2. Работа по профилактике, выявлению, лечении. И реабилитации лиц, употребляющие
наркотические вещества.
3. Через систему дополнительного образования увеличить количества подростков , ведущий
здоровый образ жизни.
1. Повышение эффективности работы по предупреждению и раскрытию преступлений, связанных
с наркотическими средствами и психотропными веществами.
2. Работа по профилактике, выявлению, лечении. И реабилитации лиц, употребляющие
наркотические вещества.
3. Через систему дополнительного образования увеличить количества подростков , ведущий
здоровый образ жизни.
5. Программа по предупреждению детского дорожно - транспортного травматизма.
Задачи:
1. Знакомство с историей правил дорожного движения.
2. Развитие дорожной грамотности детей.
3. Совершенствование навыков ориентировки на дороге . п. Красная Гора.
4. Повышение ответственности детей за свое поведение на дорогах.
1. Знакомство с историей правил дорожного движения.
2. Развитие дорожной грамотности детей.
3. Совершенствование навыков ориентировки на дороге . п. Красная Гора.
4. Повышение ответственности детей за свое поведение на дорогах.
